“老狐狸”，吴忧心想，随即正了正色，对在场的导师说：“各位导师，初级的数道，想必大家也看过，已经展现了它的便捷，可塑造的潜力，它让追寻法则不在于想像和直觉，而是可被运算。”

    说到这，吴忧拔高声音道：“现在，数道初生，摆在你们面前的是什么？”

    “是创建，是参与，是问道”

    “难道你们想你们教的数算一直在边缘徘徊”

    “难道你们不想让数成道”

    “难道你们不想数道现世，让数道凌驾万道之上”

    一顿排比下来，群情激奋，王导师要炸开了说：“我王思冲坚决拥护，至死不渝。”

    吴忧趁热打铁说：“好，我将建立数道小组，愿者加入，王导师负责组员，咱们共创未来。”

    王导师兴奋中带走一群心绪不平的导师。吴忧呼了口气，又转头对笑眯眯的院长说：“这几天我安排一下数道培训，还有一事，我想跳级到五年级。”

    院长说：“跳级没问题，院里管事因为你的表现，给你的王班导提议上迁呢!”

    吴忧“哦”的一声回道：“这倒不知情，这就奇了，上迁了吗？”

    “还没作决定，有人支持也有人反对，不与你说了，还有事吗？”

    “没了。”

    吴忧心情不佳的出了办公室。

    “老狐狸”

    …………

    吴忧回到寝室，与礼文打过招呼，然后躲进房间，把一些卷子，一些运算的符号，全部弄了出来，一堆堆的杂乱放在桌上。

    思索一番，吴忧决定作一下分类。数的运算的叫代数；图形的演算叫几何。

    花了几天的时间弄出了一本《代数入门通论》和一本《几何原理》，确定一些公理和定义，然后在这之上就可证明出定理，又可以在证明的定理之上再证明出定理，如此拓展至包容一切。

    …………

    这一天，蒙学院的一个教室里，一群导师济济在课桌后笔挺坐着，一个少年从门口走上讲台，站櫈子上，扫视一眼：“这几天我编著了两本数道书籍，由浅入深，各位导师都是有基础的人，相信可以很快掌握，然后互帮互助之下，尝试开创分支。”

    说着把书籍举起，给大家观看一圈，然后就被炼气期的导师一道灵气卷走了，吴忧不理争执的下方，继续道：“但我要说的，数道不仅可以解决各种大小问题，更主要的是改变我们的思维方式；它要求的是正确，所以这个过程中最重要的是严谨和逻辑。”

    “剩下的麻烦导师复刻几分了，让我比比谁更有悟性，我先走了。”

    吴忧说完就撤了，也不管有些乱糟糟的人有没有听清，他已经不做打工人了。

    教室内没人理会他的离开，有人在抄书，有人在用神刻进玉简，有人在旁看着，嚷着：“两点之间，线段最短”

    “这个定义不错，点是不能分割的部分”

    “点线面定义都很清楚”

    “公理也特别有意思”

    …………

    回到房间，吴忧反锁了门，盘坐在修炼榻上，前面放着五行诀，先上宁神静气，然后意念一动：

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