距离高考已不足百天，每个班都紧锣密鼓地做最后的准备，学校组织了每个班进行动员大会，其中一项是出一期鼓励同学们积极备考的黑板报，这项任务很显然就落到岑楷身上。

    作为宣传委员的他想着这估计是高中最后一次出黑板报了，所以他冥思苦想了好久，决定来点不一样的。他首先想到的是写一副对联贴到黑板的两侧，但一想这也太普通了，没啥特别的。有一天他突然想到可以用对联的形式，但不用毛笔写，用香在厚纸上焚孔成字，一来寓意学习就是靠平时的点滴累积，二来也可以让字在不同的光线下形成千变万化的效果。这样也算出其不意，别出心裁了。这样就完了吗？岑楷并不满足，他还打起了黑板上面的空间，他想书画不是同源吗？书有了，那还是不是应该配点画？配什么画呢？他想到了勇攀高峰又想到了领奖台，因此做了三张画，按照中间高两边低的方式排布。

    东西做完后好多同学根本看不懂，只觉得还不错，蛮有创意的。刚好语文课，老师安排了课前的十分钟演讲，大家按学号轮流，岑楷就借着这个机会写了一篇他的创作心路历程，赢得了老师和同学们的满堂彩，那一刻他感到无比得自豪和骄傲。觉得自己的心血总算没白费了。

    这事很快就传开了，好多其他班的老师、同学都来岑楷班级参观、学习。以至于有个文科班的宣传委员想邀请岑楷帮她们班的黑板报写几个艺术字。岑楷向来不是一个太会拒绝别人的人，这次他觉得反正是举手之劳也就答应了。他特地选了一个中午休息的时间去帮忙，这样人少一点，可以避免一些尴尬。完事后，文科班的宣传委员对岑楷的字大加赞赏并表示了感谢，岑楷也没太放心上，帮忙完了就回自己的班级了。

    当天傍晚，上晚自习前，文科班的宣传委员来找岑楷，说为了感谢他今天的帮忙，送了个小礼物给他，岑楷一直觉得今天的帮忙就只是个小忙而已不用这么客气，所以一开始就拒绝了，只不过架不住对方苦口婆心，又在大庭广众之下，他只好先收着了。

    等他回到座位上，打开那个用纸包着的礼物，发现里面是用彩带手工制作的9颗五角星，上面写了一段祝福的话。岑楷似乎感觉到一点特别的情愫，但他也不是十分确定。不过即使是真的，他也不想有过多的接触，他心里已经住着一个人了，那个人是无可取代的。他现在只想着好好读书考一个好大学，也不枉他这三年来的克己。随即他就把礼物包起来放桌肚的角落里了。