岳希恢复清醒的第一件事就是把阀门关了，浪费水这件事的确是他的错，“没事的，反正就是去学校坐半天而已，差别最多就是环境嘈杂了点。”

    调侃归调侃，认真归认真，“但是你这，”卡尔斯满脸愁容地看着岳希，“你以前从没出过这种状况，真的没关系吗？不会是进一步加重的征兆吧。”

    岳希不想在这上面继续纠结多说什么，“不是的，是其他原因，无关于身体的原因。今天上完学以后我还想去几个地方，可能要麻烦你多照顾一点，昨晚只是练习使用相应的术法，没有经过实战的检验，不能保证我绝对不会被监视者发现，如果我被发现了，在不敌的情况下万一逃脱失败了，可以说你是我和小岳最后的安全保障了。”

    “既然如此，你不是更不应该现在出去吗？哪怕你是......”卡尔斯还没说完就被岳希的眼神打断了，连忙改口，“哪怕等你彻底熟练了再出门，也是完全可以的。”

    “你这么说不无道理，但是有些东西实践才能出真知，我想知道这个阿耳戈斯的实力怎么样。不管他是不是分身，起码他是厄斯上目前已知的唯一对我有威胁的、且视我为敌人的生灵，即便我无意与任何人为敌，不过他既然如此敌对我，那摸清楚他的底细我才能更好制定应对他的计划。”

    “而小岳能给到的信息实在太少了，那个生灵的自我介绍是不是真的，他是不是你的同族，虽然有你的感应打底，确定那是你的同族，但你是通过空间之门遥遥感应的，不排除有人伪装导致你误判的可能性，退一步来说，哪怕那个真的是神族的阿耳戈斯，我也想确认他是真身还是分身，以及他的手段有哪些。”

    “我想在你的族群内，每个神都会有自己一些不外露的手段吧，你昨晚给我恶补了一番你所知道的神族信息，包括了主要的神以及他们擅长的方面和常用的术法等等，不过你也说了，那些是他们在外惯用的术法，而且你的信息是很久之前的，你没把握这么久过去了他们依旧只有那些手段，没有开拓出新的能力，并且你也不清楚他们有没有什么未在外神展露的独家术法。”

    “所以进一步接触是有必要的，以免再次对战的时候制定的计划货不对板就麻烦了，不过这也是个大问题，既然如此不确定对手怎么样，那我无论按照什么方向做的计划去进行接触都可能出岔子，所以更多只能靠你作为我的最后压箱逃命的手段。”

    “先这样吧，时候不早了，我要准备早饭了，吃完差不多要去学校了。”岳希右手拍了一下胸口，体表残留在保护层上的水珠瞬间消失，连同原本在保护层内残留的汗液也一扫而空。

    出了浴室，穿上衣服将自己包裹得严严实实的，现在海川市已经步入夏天了，但岳希每天还是薄长袖长裤穿着，事实上无论天气多热，岳希宁可用能力使自己保持凉爽，也不穿短袖短裤，从不在外人面前过多暴露自己的身体。因此没少被其他人当作怪胎，引起不少议论，不过岳希视这些为空气，不做任何解释。

    简单地给自己做了顿早餐，岳希吃完洗干净相应的餐具就背上包出门了。

    平淡无奇的三节课过去了，岳希发现自己今天居然不困，虽然三节课的内容跟以往没什么区别，没引起岳希多大的兴致，按照以往的话，这三节课不被岳希当做催眠曲就算不错了。

    而今天上完这三节课，岳希还是精神爆满，要知道他昨晚可是折腾到两点，而睡觉的时候被动发动了“预·见”，等同于几乎没睡觉，换做以前这么弄，这三节课不睡个昏天暗地才怪呢，但是岳希就是不困，一点睡意都没有，只不过岳希表现出的还是一副死气沉沉的样子。

    第四节课开始的时候，走进教室的不是熟悉的语文老师兼班主任，而是年纪主任和一个生面孔的女人。

    年纪主任丁拉基先生以厚重的声音地开口道：“想必你们都知道你们的班主任李老师怀有身孕的事情，她差不多到了要休产假的时候，本来你们快要毕业进入社会了，这个紧要关头不应该随便换老师的，但她的确有这个需求，我们出于人文主义的角度考虑也支持她。”

    “好在学校刚来了一个新老师，经验丰富，征询过她的意见和经过我们的讨论，决定任命她为你们班的语文老师和班主任。”

    “大家欢迎一下你们的新语文老师和班主任——黄燕莲黄老师。”丁拉基先生带头鼓起掌来，底下三十七个学生跟着鼓掌了一会，不过没多热烈，显然大家对于这事没多大在意。

    李老师肚子逐渐大起来的时候，大家就已经猜到了李老师基本上不可能带他们到毕业的。不过大家都已经不是小孩子了，对老师的依赖性很低，而老师们现在基本都是只负责上课，不会对学生过多的干涉，所以老师跟学生之间的关系很是淡薄，换老师这事对他们而言没什么感觉的。

    “接下来的时间就交给黄老师了。”说完丁拉基先生就走了，他也只是来做一个简单的说明。

    黄老师以甜美的嗓音开始自己的发言，“同学们好，我是你们接下来时间的新班主任兼语文老师，这节课我们先不上课，来做一个小游戏。”

    说到这个，大家的兴趣一下子被提起来了，难得见一个老师上课不讲课本内容，而是要跟大家做游戏，加上她是新老师，大家或多或少有新鲜劲，会想了解一下这个老师是怎么样的。

    “有一艘游轮在海上发生意外，游轮上幸存的人来到了一个无人生活的孤岛，虽然岛上有一些食物，还有游轮上的，但不足以支撑所有人活到救援队的到来，所以必须让一部分人牺牲掉。”

    “假设你们是游轮幸存者中的一员，现在要你们提出一个办法来决定你们中的什么人牺牲掉，记住你们现在就是当事人，你们的决定一样会影响你们自己的生死，为了让大家更好的发挥和没有顾虑，我采取不记名的方式收集大家的办法。”