〈 8 〉报警吧
老师说,虽然这是最没有信心的数学,但在试卷中只换了数字。但他相信这句话,背诵了教科书中的例题,甚至进行了新的修改。如果老师说的是真的,就不难解答了。
而且那句话是真的。真的在例题中只是换了数字,没有看到与教科书的不同之处。考试继续进行。
语文、地理、历史等无聊的时间一直在持续。
虽然在英语课上有很长时间没有看到的单词,但英语说得很好。这并不是让人担心的地方。但为了获得尽可能高的分数,把在考试范围内说的模拟考试的单词都背下来了。这并不难。
俗话说!你在学习的时候要多去理解。但他不这么认为。一切都是通过背诵来实现的,完美背诵后就可以轻松理解了。
下课铃一响,他轻轻地叹了一口气,把笔放在了桌子上。
他眼里充满了自信。
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考试结果发表的日子到了。
班主任赶紧走进教室,叫了熙宇一声:“金熙宇,跟我到教务室来。”
在教务室,班主任狠狠地瞪了他一眼。“你做了什么!”
班主任的喊声震耳欲聋。
教务室里的所有教师和学生都对他们注意到了。
“有什么事吗?”
熙宇问道。
想来想去,也不记得有做被带到教务室挨训的错事啊。如果是殴打泰勋和钟旭的事情,过了怎么久也不可能啊。
“是因为在卫生间洗澡吗?”
即使区分了男人和女人的楼层,但毕竟也是男女同校。也有可能是同学跟老师说他在卫生间洗澡的事情了。
熙宇不变的表情让班主任更生气了。然后朝他的脸扔了一张纸。他捡起打在脸上掉到地上的纸。成绩表。平均99.7分。全校第一。
“错了一个吗?我以为都对了,在哪里错了?”他不以为然地把成绩单重新放回了班主任的桌子上。
班主任气喘吁吁地再次大喊大叫。
“我教学生这么荒唐的事还是第一次,竟敢作弊!”
“作弊?”
以前的成绩和现在的成绩差距太大了。在全校620名中成为全校第一名的人。任何人都会怀疑。
熙宇理解了他生气的原因,平静地说。
“我没有作弊,这次我学习有点努力了,但幸运的是,出现了很多我知道的问题。”
“如果到最后都不反省的话,将进行惩戒处理。”
班主任咬紧牙关说。
熙宇真的无语了。说考试考得好就处罚,这太不像话了。但是为了说服班主任,重新开口了。
“老师,我真的没有看别人的答案。“
“那你应该偷了试卷吧。”
“.....!”
“如果不是这样的话,你的成绩会这样吗?即使你接受了课外辅导,这个分数也不可能出现这样。会有这种情况吗?虽然见过成绩适当提高的人,但没有这种情况!”
“没有!”
班主任确信他用了某种不正当的方法。
“那我再考一次吧。”正要说话的时候,班主任随口一说的话,深入的进入了熙宇的耳朵里。
“谁都能接受课外辅导吗,父母那种条件生活。”他也是不小心说出来的。虽然赶紧堵住了嘴,但是熙宇听到了那句话。
“哈……”
他深深地叹了一口气。本来想适可而止地过去,但班主任越界了。他用可怕地眼神盯着班主任的眼睛。
“根据邢法第156条第11章故意罪,以使他人受到刑/事处分或惩戒处分为目的,举报虚假事实的,处15天至2年以下有期徒刑或500元以下罚款。”
莫名其妙的法律条文让班主任惊慌失措,只盯着他的脸看。
“如果不拿出证据证明我是以什么方式作弊的,老师就是在用虚假事实威胁学生。”
“你,你这家伙!”
班主任开始说粗话了。但是他并没有理会。
“如果学生的成绩比上次考试提高了很多,考得好的话我认为,首先给予称赞是教师的职责。谈论惩戒的样子不好看。”
班主任的眼皮在颤抖,紧握的双拳也在颤抖。
“老师分明告诉我不要降低班平均水平。不是降低了,而是提高了,这样的行为让人无法理解。”
“你,你……!”
“有证据吗?”
“这成绩单就是证据!倒数第二的家伙获得了第一名。会有这种情况吗?见过成绩适当提高的家伙,没有这种情况!”
他噗嗤地笑了。
“这是以老师的经验为基础下的判断,要想证明,需要更多的例子!”
听到我逐条追问的话,班主任一巴掌打在了他的脸上。
啪!声音响彻了教务室。
“你在这儿跟谁顶嘴呢?那么了不起的话,就对警察说。”
“报警吧!”
他的脸上露出了腥味的微笑。
他本来就对老师的感情不好。
如果当初问的话,他的人生可能会发生变化。
是中学的时候吗?他变成了怯懦懦弱的人。
如果当时你们帮了他,他可能会过一段不同的人生。
他的嘴角挂着苦涩的微笑。
“要用内心深处来治理学生,不是用力量压制他们。”
“报/警!”
“对人的身体施暴的人有期徒刑2年以上10以下或5000以下的罚款或拘留或可能会被处以罚款。”他的眼睛闪闪发光。
“那就按法律来吧。”
他们的气氛很奇怪,数学教师敏京加入了进来。“够了。您不能和学生这样做。而且熙宇的话也没有错。您应该先确认一下,如果您先这么生气的话,学生也会很荒唐的。”
她看着熙宇。
“金熙宇。”
“真的是你自己的实力吗?”
熙宇扑哧一声笑了起来。
“谁都不相信,该怎么证明呢?”
她沉思了一会儿,然后开始在桌上乱放的成绩单上当场做题。
“这道题这次考试是你自己答对的,我换个数字换个形式再交给你。”
她这次看了看班主任。
“你知道数学的全校平均分不到60分吧?但是如果不熟练的话,排名靠前的学生都会得100分。所以为了分名次,我编了几道题,其中这道题是熙宇自己答对的。”
班主任平静下来,听到了她的声音。
“那再解一道题怎么样?如果连解题过程都正确使用的话,所有的疑问都消失了,如果不是,那我觉得不是侥幸。”
她的协调得到了班主任的允许。
“很好。”
班主任沉重地叫了他。
“金熙宇。”
“是。”
“解一下这道题,如果解不出来,我会惩罚你的。”