我为歌狂之兄弟情深

第二十章 素质教育

    这个春节对学古来说该疯狂的疯狂,该走亲戚的走亲戚,还有就是该补的课也继续补。还真别说,这样填鸭式的补习,到临开学的最后一天老师拿了试卷进行模拟考试,学古居然感觉做起题来顺手多了,思路也清晰得多,以前丢下的知识点正快速的捡了回来,好家伙,语文108分(满分120分),数学103分(满分120分),英语由于前世唱英文歌、还有跑外贸接触多了,现在感觉简单的要命,居然考了个114分(满分120分),补课老师高度评价了学古取得的成绩,还偷偷透露了开学第一天初三就进行模拟考!为什么呢?虽然没有说破,其实就是为了校长老黄同志的造星运动,寒假绝大部分人都是没怎么学习的,突然考试成绩可想而知,老黄同志的造星对面恶补一个月,整装待发呢,只要学古成绩比期末提高一百名以上就可以大吹特吹了。

    令人意外的事就在开学前一天,也就是1998年2月6日,国家教委《调整中小学教育教学》一纸文件发向全国中小学学校,该文件主要讲的是:中小学生课业负担过重,一直是困扰教育界的一大难题。1998年2月6日,国家教委决定调整中小学部分教育教学内容和教学要求,并加强对教学过程的指导与管理,以推进实施素质教育,减轻中小学生过重的课业负担。

    据悉,这次调整将不改变现行课程结构、课时和教材体系,重点调整的学科,小学为语文、数学,初中为语文、数学、外语、物理、化学。对小学自然、社会和初中生物、历史、地理等学科,如有需要也可适当调整。调整方式和要求包括适当删减教学内容、适当降低教学要求层次、部分教学内容改为选学内容,适当缩小考试内容范围。

    国家教委提出,活动类课程旨在丰富学生感性学习经验,提高观察、分析、动手能力,培养学生自主参与精神和创造能力,要防止活动类课程学科化倾向,或形式主义走过场。人口教育、青春期教育、健康教育、国防安全教育、环境教育、减灾教育、消防教育、交通安全教育、禁毒教育等专题性教育内容进入学校课程有积极意义,但应加强管理,使之规范。

    国家教委指出,对在这次调整中所删减的或改为选学和定为不考试的内容一律不得作为中考和其它考试的内容。考试命题的标准一律以本次调整后的内容和要求为依据,不得任意拔高。为使这次调整工作和高中新课程方案的实施相适应,国家教委还将对现行高中课程中的数学、物理等学科的部分教学内容和要求进行调整。

    国家教委还强调,实施素质教育要逐步建立学生全面发展的多元化的评价指标体系,要坚决摒弃仅以学业成绩作为评价学生的标准,以及损害学生人格的错误做法。当前要积极提倡在小学实行等级分制,以及通过激励性评语促进学生进步的做法。在普及初中教育的地方,要取消小学升初中的考试。除初中毕业考试与升学考试两者合一外,要逐步取消义务教育阶段任何形式的统考,初中阶段一般不实行会考。

    老黄同志的行动以及其学校学生音乐创作上春晚就显得十分响应该文件了,市里省里立即高度重视起来,并授予该校《素质教育示范单位》的荣誉称号,笑得老黄同志合不拢嘴。真是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。

    第二天开学典礼上老黄同志罕见地发表了长达20来分钟的讲话,大概意思就是要响应上面素质教育的要求,培养学生多方面的发展,不以暂时的考试成绩为标准去评判一个学生的好坏,但又要求以升中考、高考的成绩为英雄,是不是很矛盾?反正老黄的想法是平时我可以让你们浪,浪完后乖乖滚回去啃书,要的是最后的成绩。另外表彰了上学期的先进,不够这个跟主角学古没半毛钱关系,上央视春晚也只字不提,估计是怕接下来学古没考好试把他给打脸了。

    早会一散,一群搅屎棍们都嘻嘻哈哈的吵闹着回课室,一个月没见,很多同学都是在互相打招呼或聊寒假好玩的事。

    “你们就笑吧,尽情地笑吧,一会公布模拟考看你们这些渣渣还笑得出不”学古看着到处欢声笑语的同学们暗道,反正别人难受他就高兴。

    果不其然,上课铃一响,老聂同志就提着一大堆试卷讲台一放:“寒假大家玩嗨了吧,现在开始初三升中考的第一次模拟考,这样的考试本学期共五次,不分班打乱,就各班进行,班长赖雪芳上来分发试卷,把你们书都给收好,发现偷看、抄袭的你们就等着你们的家长老领人!”

    “我靠,老班,你这是玩就是整我们啊!寒假谁去啃书,时间过了那么久很多知识都忘记了,也不给点时间复习一下”老鹅天不怕地不怕地带头起哄说道,其他同学纷纷表示赞同。

    “恩,不错,赖叔和你说得是没错,但是大家都一样,同个起跑点,学校有学校的考虑,反对无效,另外恭喜你中奖了,我会一直坐你旁边直到考试结束!”老聂同志一本正经地说道。

    老鹅瞬间像死了爹妈一样的表情,不出头还可以偷看一下周围人的答案,毕竟没分班考就不是单桌,一个班50多人快60人,座位都是一个挨着一个的,特别容易作弊,现在好了,班主任直接坐身边,完了,芭比Q了。

    同样感受的人大把的事,不过也没办法,老老实实地刷题去了,但是随处可见焦头烂耳的、面红鼻赤的同学。而我们的学古却淡定得多了,一是早收到消息,有心理准备,二是整和寒假填鸭式的补课让他充满了自信,下笔有如神助,恩这段古文不是前2天才做过吗?这个阅读理解也太简单了吧,这个作文?刷过三遍了啊还出,怎么这个方程式也不改改,原题照搬啊,这个应用题也是刷过N次类似的,不就数字不一样嘛,我又不傻,英语听力?语法?太简单简单,一天下来三门主课刷得学古畅快淋漓,就是下午的杂课化学有点蒙,很多化学反应没来得及梳理,生物、地理、历史、政治根本不用怎么学,多了几十年的见识信手拈来。学古感觉二世为人最为痛快的一次考试,估计那些学霸刷题就是这个感觉吧。