学霸养成系统:做小学题就有奖励

第十章 时间管理大师

    “同学们,古诗文呢,是我国文化的瑰宝,特别是先秦文学,虽然掌握起来难度较大,但里面蕴藏着无尽的思想财富。”

    田亦非老师早已从震惊的情绪中缓和了过来。

    此刻,她正在发表一场苦口婆心的“演讲”,作为早读课总结。

    “我教过的历届学生中,很多人都会觉得《离骚》难背,从而直接放弃掉它!难背吗?我想这个不是难不难的问题,而是有没有用心的问题,我们的新课标,要求我们背诵的篇幅也只有两段,而李默,今天完整的背诵了全文!”

    “为什么有的人能够做到,有的人却不行呢?”

    “我觉得大家可以好好思考一下这个问题……”

    “好了,下课。以后的每个早读,我都会随机抽查大家古诗文的掌握情况,希望基础不好的同学不要懈怠。”

    ……

    在七点十五分的时候,高三12班终于结束了早读,学生们一窝蜂的冲出了教室,朝着餐厅奔去。

    在这个时间点,甚至可以看到已经吃完早餐的同学返回教学楼,唉,希望到了餐厅以后,不要只剩下残羹剩饭,超强的记忆力对于身体能量的消耗似乎也会翻倍,李默觉得出奇的饿。

    所以,他跑的飞快。

    “诶,默哥,别跑那么快啊,等等我!”他的身后传来了室友林树影的声音。

    “你快点,待会餐厅啥也没有了……”李默催促道。

    “呵,还不都怪你,让语文老师拖堂。”

    “得了吧,刚就你鼓掌最得劲。”

    “……”

    准备下楼的李默略作停留,等待了一下几个关系比较好的哥们,当然,免不了承受一波彩虹屁毕竟类似的成就可没有人达成过,对于这群哥们而言,李默出风头,就相当于他们自己出风头!

    “话说,李默,那么长的《离骚》,你是怎么背下来的,真牛啊!”

    “害,你没看到当时田老师的那个表情,呵呵,居然掏出手机录像了,就喜欢她这种没见过世面的样子!我敢打赌,她肯定会把视频发到她的微博里了卖弄一番,我猜猜她会配上什么样的文字?【天才老师教出来的天才学生,一字不差背《离骚》,hold住全场!】”

    “还是你懂她!”

    学校餐厅里,早已过了用餐的高峰期。

    李默他们到达的时候,不少窗口都没有什么人,当然,食物剩余的也不多,可供选择的品类少了不少。

    像什么八宝粥、豆腐脑、生煎包之类的抢手餐品,早就卖光了。

    李默花了1元钱,买了一杯豆浆,又花了一块五,买了一包小油条。

    其他几个同学的选择也差不多,其中林树影多买了几个肉夹馍,这是帮他们宿舍长带的,而代价是宿舍长免费请林树影吃一份鸡柳肉夹馍。

    高三的学业繁重,因此,七点四十分到八点这个时间段,属于是课前早读,学生们无故不得迟到,留给李默他们吃饭的时间并不是很多。

    于是他们干脆没有在餐厅就餐,而是直接带着打包好的食物,返回教学楼。

    在这样的环境下,人人都是时间管理大师。

    而李默毫无疑问是最离谱的那一个。

    紧赶慢赶回到座位,他一手拿起豆浆,一手翻看又一本笔记,一边狼吞虎咽的吃着早餐,一边记忆起自己还未掌握的知识。

    熟知李默秉性的同学,自然是觉得不可思议。

    “周声,你有没有发现,默哥这两天实在是不正常啊,都变得不像他了,以前的默哥,吃饭是头等大事,怎么可能一边吃饭一边学习呢!”

    “老林,你也发现了,我告诉你,昨晚我就觉得他不正常,你知道吗,大半夜我去洗手间的时候,这家伙在厕所里看书!妈的,当时还吓了我一跳!你说,默哥是不是遇到啥事了?”

    周声和林树影一边吃着从餐厅里带回来的早餐,一边在教室里窃窃私语。

    “而且,上周月考的语文卷子,他古诗词默写,五道题错了两道……”又一个同学,杨兵凑了上来,似乎很喜欢这种八卦的氛围。

    “完了,莫不是被什么学神给夺舍了?”正在追小说《神墓》的林树影,思维很是发散。

    “啊啊啊啊,学神,也把我夺舍了吧,让我不需要努力,就能考上本科,若能得偿所愿,信男愿一生荤素搭配……”周声接过话题。

    “切……”

    李默自然没有听到同学们的谈话,他也没有兴趣去参与,因为对他而言,系统奖励的超强记忆力的时间,只剩下不到5个小时,他必须高效利用这最后的5个小时时间,争取记下更多的知识。

    因此,一分钟都耽误不得。

    至于其他事情……等这超强buff过后,他有的是时间。

    与此同时,办公楼。

    语文教研组。

    “以前我倒没看出来,12班的李默居然是个人才,屈原的《离骚》,居然一字不落的给我背了过来,妈耶,现在的学生真是不能小觑,一不小心就给你来一个惊喜。”

    田亦非拿起手机,正在给教研组的同事们炫耀,自己学生的战绩。

    “这有啥,《离骚》虽然难背,但在我们重点班,基本上人人都能掌握,也是,可能我对我们的学生要求太严格了,让他们的标准也变得很高。”一位穿着白衬衣的男老师,头也不抬,一边写着教案,一边接着田老师的话。

    “赵老师,我说的是《离骚》全文,你懂吗?全文!”

    “全文?”

    赵老师放下手中的笔,凑了过来。

    田老师点开了她手机上的录像,她录的并不完整,但氛围倒是没差多少。

    她的手机是最新款的iPhone5,像素非常清晰,将李默背诵时的神色、细节完完全全的拍了下来,甚至还有周边同学的惊叹、不可置信等等一系列的小表情,统统记录了下来。

    一圈老师都在围观。

    “可以啊,这小子的记忆力不错,《离骚》全文,我估计在场的几个老师都背不了吧!”

    “反正我背不来,从来没背过这玩意,我们做老师的,会讲就行,又不用高考。”

    “可惜他高三了,要是是高一,还能代表我校去参加下个月的全市古诗词大赛,说不定能拿个好名次。”

    “怎么,我没骗你们吧,”

    田亦非一阵窃喜,自己的学生有能力,她这个当老师的也有面子。

    她当即打开电脑,用手机连接上电脑,并打开了一个第三方软件,利用软件将手机上的视频导入电脑上,她准备将这段视频做一个处理,然后发到自己的微博账号上,说不定能靠着这个视频火一把,让自己的账号多增加点粉丝。

    一阵操作,她终于成功的将视频转化成了mp4格式,开始上传。

    “唉,这苹果系统,它就是麻烦,上传个视频,怎么这么多步骤。烦死了!你说我老公,非要买台苹果当生日礼物,太难用了!”

    田亦非老师一边上传视频,一边抱怨着。

    “……”

    周围的几个老师默默地翻了几个白眼,继续做着自己该做的事情。