周五的课程何宇上的有些漫不经心，长时间高压状态学习的苦，他现在已经感受到了。

    以前他不理解精力旺盛也是一种天赋这个说法，现在自己置身其中，这种感触就很深了。

    自打重生回来一个多月了，开学也有接近三个周的时间，一开始他还能保持一节课45分钟基本一秒都不走神，到后面慢慢就会开点小差，再到现在发现知识点自己会了，就有点倦怠上课的氛围。

    看来宫凯凤不听讲，也不完全是他自己的问题……

    午后，窗外的鸟儿吱吱作响，给困顿的学生们增添了一点点活力，教鞭棍在讲桌上更是发出啪啪啪的响声，历史老师在讲台上，像个女高音歌唱家一般，喊道：“眼都闭上了，眼都闭上了！”

    “坚持不住的，自己自觉点，上后面站着听！”

    一声令下，好几个学生纷纷起身，乖乖来到最后一排，贴着墙壁站好。

    这种时候纯靠自觉，如果就是想在座位上享受，那其实老师也不会多说什么。

    此刻历史老师张娟还是挺满意的，看上去，还是对自己未来负责的学生多一些。

    何宇回头看了眼，这些去站着听讲的学生里面有个他比较熟悉的身影——初宏伟。

    以往这是断然不会出现的情况。

    “这小子，看起来还真开始用功了。”

    何宇心里涌现出一抹成就感，他想也许这就是很多人喜欢当老师的原因，不单单是为了养家糊口，更是有一种传道受业解惑和把人拉回正道的使命感在心中。

    人总归是有好为人师的天性的。

    张娟的声音再次响起，“戊戌变法……”

    ……

    历史课结束。

    再上三节课就又一次迎来周末。

    一周五天的工作日，每逢周一都会感觉日子漫长，而越临近周末，就会感觉盼头来了，也许这也是许多小孩子的共同想法。

    从课间大家的状态就能隐约看出些门道。

    宫凯凤倚着墙，侧身看向班上的同学，时不时笑笑，时不时眨眨眼，不知道和谁隔空‘调情’，当然，可能是男生。

    尹雨若成绩不太好，课间也在预习和复习，同桌俩虽然关系不错，但其实平时交流并不多。

    相比之下少了个人陪的何宇就要清闲不少。

    简单放空了下自己，下一节政治课很快就接上。

    讲完知识点，又是例行的背诵时间，何宇因为少了个坐在外面的同桌，所以政治老师溜达到他身边的时候只能更关注他一些。

    这小孩也没他班主任说的那么调皮，政治老师心想着，然后又溜达走远。

    接着是地理课，何宇沿袭了养成的好习惯，学习起来已经如鱼得水，该背背该理解理解，不会的还能问问宫凯凤。

    反正他看宫凯凤也乐得给人讲解。

    最后一节课是英语课，何宇因为有了之前的积累，现在甚至要比一般的学生还领先了不少。

    初中不像高中大学，高中大题会有各种竞赛题型，套层皮让你跟着前面几个小题的思路做下来，实际上是超纲的内容；大学就更不用说，只要你想学，任何你学到的知识点都有可能在某一天派上用场。

    但是初中，要考的内容就这么多，学来学去难免疲乏。

    于是，英语老师史明飞在讲台上声嘶力竭的喊着，而何宇却无动于衷，在座位上……彻底走神了。

    下个周就没有周末了，明后两天算是十一前的最后一个周末。

    趁着难得还能放松放松的时间，何宇准备真正给自己放个假，也好为十一的冲刺做准备。

    最主要的原因还是他发现自己也会累，一味往死里学的话，效果不见得很好。

    对他这种从没认真学习过的人来说，一切都要从头摸索，自然包括学习习惯和方法。

    要是能和宫凯凤一样就好了。

    何宇撑着下巴，视线落在宫凯凤身上。

    ……

    临近下课的最后五分钟，指针走得格外慢，有些学生已经不停抬头看着墙上的钟，心里期盼着时间能飞奔起来。

    终于，随着铃声响起，史明飞象征性地拖了会儿堂，发现时间不早了，布置完作业也就走了。

    于姗姗走进来，例行班会。

    比起严肃的课堂，班会就悠闲很多，于姗姗说的也不是什么特别重要的事，只是必须得来叮嘱一下，所以很多学生为了接下来的假期能够多玩儿一会儿，已经趁着这个间隙写起了作业。

    “开学快一个月了哈，都收收心，别把暑假那些坏毛病带到学校来，叫你改你还不改。”

    “星期六星期天回去都记着把这周学的知识点好好复习一遍，咱们班升级成绩是倒数前两名，这次月考我看看你们能考个什么水平。

    要是你们考不好，那我得和上一届学生道个歉，他们不是我教过最差的一批，你们班才是。”

    “尤其是和二班比比，咱们两个班都是一样的老师教，怎么咱们班就不如他们？都加把油，别偷懒！”

    说完，于姗姗又掏出两本书，在学生们面前晃了晃，“看我，看我！”

    “课外阅读的书，《鲁滨逊漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》，这个假期去买回来，咱们十一放假要用，看好了，是这两本书哈！”

    于姗姗再次把两本书在胸前往前推了推，各个角度展示了一遍。

    “谁还有不清楚的举手说。”

    没人举手，她这才把书收拾好。

    “放学吧。”

    一早就准备好的学生们四散离去。

    什么鲁滨逊，什么钢铁，先爽了再说。

    何宇还算平静，买书是为了让他们阅读的同时做一些读书笔记，出发点是好的，但还是那句话，何宇不认为这时候的小孩子能理解多么深奥的内容。

    像他以前读《骆驼祥子》，读到最后也完全不知道书写了个什么事儿，包括那本《钢铁是怎样练成的》同样如此。

    但后来经历多了，突然间曾经的某个情节可能会瞬间击中他，他立马就会找到共鸣。

    所谓读万卷书不如行万里路，也许就是这么个意思吧，空洞的理论知识只会铸造假大空的思想，他感谢自己还有重来一次的机会。

    天赋不够，总能靠努力来凑。