第33章 一计划启动,五行与五色莲
《五行天经》应该不只是灵气转换快,周天运行多。肯定还有其他强大的功能,对此,易平安抱有很强的期待。
随后的几天,易平安沉浸在对《五行天经》的测试中,连计划书都放下了,根本没时间去设计。
经过几天的测试之后,易平安终于发现并总结了《五行天经》的强大之处:
1、《五行天经》修炼出来的法力更加精纯,使用起来如臂指使;
2、对身体的压力比较小,运行速度更快,108个周天跟以前36周天用时竟一样多;
3、运行时自带微弱的悟道效果,每次运功都会对功法有新的领悟,功法熟练度获取速度加快了很多倍的。
易平安有些感慨,时间还是太短了,《五行天经》的作用和加成效果还没能全部掌握。
只是经过这几天的修炼后,他整个人从新功法的入迷中清醒过来了。
这几天别的什么都没干,生活修行都是近乎本能的,就连面板的数据也都没查看。
缓过神的易平安,第一时间打开了面板:
姓名:易平安;
年龄:24;
本命:一品青莲(混沌青莲);生命感知;植物亲和,清心,御邪,启智,悟道
跟脚:后天人族(先天道体);
天赋:种豆得豆(劳有所获);天道酬勤;一证永证;
丹田:五行丹田(洪荒宇宙);
通用经验值:0;
精:1015/1015;
气:1015/1015;
神:1015/1015;
功法:《五行天经》:熟练54435/100000;
境界:后天五层(3760/10000);
定境:入静:熟练2/1000——内视;
法则:五行法则:0.01%;水:0.15%;木:0.15%;火:0.15%;土:0.15%;金:0.15%;
法咒:《定心心经》:熟练956/1000;《静心诀》:熟练921/1000;《清心诀》:熟练921/1000;《冰心诀》:熟练921/1000;《净心神咒》:熟练921/1000;《净口神咒》:熟练921/1000;《净身神咒》:熟练921/1000;《安土地神咒》:熟练921/1000;《净天地神咒》:熟练921/1000;《金光咒》:熟练921/1000;祝香咒》:熟练921/1000;《玄蕴咒》:熟练921/1000;
法术:金针术(金):精通8754/10000;灵雨术(水):精通9073/10000;蕴灵术(木):精通9664/10000;灵焰术(火):精通8211/10000;翻土术(土):精通9058/10000;播种术:熟练12/1000;育苗术:入门1/100;移栽术:入门1/100;嫁接术:入门1/100;授粉术:入门1/100;收割术:入门1/100;采摘术:入门1/100;除草书:入门1/100;脱粒术:熟练6/1000;粉碎术:入门1/100;知时术:熟练75/1000。
看着功法熟练度数据,易平安简单测算了一下,发现功法熟练度获取果然加快了,达到了周天数的十倍。
随后,易平安注意到,法则进度也有了提升,看数据,还需要差不多2000次悟道法则才会圆满,就算自己有面板的辅助,这也是很难实现的。
正准备关上面板的易平安,感觉数据好像哪里有些不一样,就再次从上往下看。
这一看不得了,五行丹田,不再是演化中了。
易平安立刻就开始入静准备内视,好半天才静了下来,进入内视状态。
视线直奔丹田。这一次,丹田部位不再是五彩流光闪烁变化,是一个五色均匀分布的光团。
稍一凝视,就看到丹田内部。
这是个一里方圆的空间,空间里面五行俱全。
易平安以水为北确定方位,空间中心是一片土地,西边是一座小山包,北边一个小湖泊,东边一个小树林,南边是一个熔岩坑。
空间里没有动物,或者说没有除了植物以外的其他生物。
仿佛是一种本能,易平安知道,体可以消耗功力,调整丹田空间的地貌形态;甚至可以消耗大量的功力,操控丹田空间的时间流速;还可以从外界把各种动植物投放进丹田空间,在里面搞种植和养殖。
易平安并不打算调整空间,在他的感知里,空间现有的布局已经是最完美的。
他也不打算短期内投放动植物种子种苗,他要好好思考一下,怎么搭配才能更好的利用空间,并且还能促进空间成长。
暂时放下对丹田空间和《五行天经》的探索,易平安要做一件,当前最迫切的事情。
他要写计划书,提交给学校的种植研究计划书,他可不想错过提交时间。
……
易平安打算设置他的种植研究一计划,研究五行对五色莲的影响和五色莲隐藏的五行属性。
这是他在农场就想想研究的,只是当时条件不允许,就给放下了。
但是呢,关于怎么研究,怎么实验,这些细节已经想过很多遍了。
他打算借助前世的对照组实验,在这个世界,这绝对算得上是创新了,应该比较容易出结果的。
因为修行的原因,在这个世界,所谓的研究,就是用法术推演或者靠天赋感应,根本就不存在对照实验。
实验方法是现成的,只需要把前世科技手段转换成同样效果的法术手段就可以了。
很快,十几天过去,易平安的计划终于做好了。
时间就是这么巧,再过一天就是计划书提交的时间了。
……
第二天晚上,还是在4-36教室,山龙眼班全体同学和甄老师前后脚进入教室。
班会没啥可说的,就是交计划书,和登记实验需求。
班会很快就结束了,易平安被留了下来。
其他同学都离开以后,教室里只剩易平安和甄守诚,甄守诚才开口:
“易平安,你那个计划是怎么想的?跟其他人差距很大。”
易平安这才知道,他被留下来是因为自己的计划书比较特别。
“我就是根据自己的想法做的。
在农场还没觉醒的时候,我就想要研究五色莲和五行的关系。
来到学校以后,我在图书馆查了很多书,发现我要研究的方向,目前还没有人研究,没有可参考的研究模式。
但是我又不会推演,天赋感应也感应不到我想要的。
于是我就想啊,有什么办法啊,是我现在能做到的。
我也是想了好久,才想出这个,我现在就能实施,还能达到目的的办法的。”易平安以为辅导员是在怀疑自己,就仔细的解释了一下来龙去脉。