第二天一大早，林睿就兴高采烈的来给诸葛亮四人上课。

    上课的地方是一处凉亭，正式的学堂，南阳郡守正在让人加紧时间赶工。

    林睿的祖宅，可是有着他以前上学时的课本的，

    林睿昨天晚上花了一个多时辰备课，准备今天大展一番拳脚。

    林睿让典韦找来一块木板，刷上白灰，

    然后林睿用麻布包裹一截圆柱形的木炭，制成简易的炭笔。

    林睿用炭笔在木板上写道：“先帝创业未半而中途蹦迪。。。。。。”

    林睿写的是简体字，诸葛亮四人大部分都不认识，林睿只得给他们标上拼音。

    结果他们连拼音也不会，林睿只得从声母和韵母开始教起。

    “张大嘴巴aaa。。。。。。”

    折腾半天下来，林睿的肺都快气炸了，为了平复一下自己的心情，

    林睿给他们四人布置了课堂作业，那就是将声母、韵母等先各抄写一百遍。

    林睿以前小学的语文老师就是这样，碰到教几遍都教不会的学生，

    就直接让他将课文抄写几遍，后来上了初中，化学老师更是过分，

    直接让学生抄写化学公式，而且一抄就是几百遍。

    诸葛亮的大姐诸葛倩今年十三岁，二姐诸葛颖今年十一岁。

    诸葛亮八岁，诸葛均五岁，四个孩子在林睿的虎威下，只得拿着炭笔，开始歪歪扭扭的抄写。

    虽然收学生只是一时兴起，但看到这四个学生都这么乖，林睿还是很欣慰的。

    他亲自下厨，用本体投放下来的泡面，给四人煮了一大锅。

    汉代人哪里尝过这么美味的面条，诸葛亮四姐弟吃得津津有味，

    对林睿这个老师的恐惧心理，都不知不觉间消失了一大半。

    诸葛家的基因确实很优秀，尽管林睿教的这些知识来自于后世，

    但诸葛四姐弟还是进展神速，而且随着逐渐深入学习，

    他们都察觉到了汉语拼音，林氏数字（阿拉伯数字）的不同凡响之处。

    冯芳和小红见林睿往学堂跑得越来越勤，她们便也过来凑了凑热闹。

    冯芳和小红都是读过几年书的，学习新知识进度也非常喜人。

    学生们进步飞快，林睿这个老师也乐在其中。

    特别是到了晚上，冯芳和小红也一口一个老师，让林睿享受到了别样的乐趣。

    新学堂建好后，南阳郡守的人就都撤走了。

    隆中村的村民们，这段时间也和林睿一行人混熟了，

    那些村民的孩子，有时也会跑到学堂外面来听课。

    林睿索性便扩大了招生范围，将那些孩子们都招进了学堂。

    林睿教写字用的是炭笔，炭笔可以在竹片或木板上书写，

    这些东西都随处可见，学生家里不需要额外付出笔墨纸砚的钱。

    但过了一段时间，林睿发现那些年龄偏大的孩子都不来上学了。

    林睿走访了一下，得知那些孩子都被父母留在家里干农活。

    按照他们父母的说法，那就是孩子学会写自己的名字就足够了，

    有多余的精力，还不如帮家里干点农活，毕竟吃饱饭才是他们的第一要务。

    为了让学生们能稳定学习，林睿便让隆中村的村长通知下去，

    来他的学堂上课的学生，学堂能免费提供早餐和午餐。

    而且成绩优异、功课完成的比较好的，还可以额外带回家一些食物。

    林睿的本体在祖宅的院子里种了一些土豆，那些土豆投放到隆中村，

    虽然无法再次发芽栽种，但随便一颗土豆都比成年人还要大上几圈，

    足够吃好久了，所以林睿在粮食方面是非常充裕的。

    当听到林睿的福利待遇后，村里十五岁以下的孩子都来了，

    林睿看到这么多孩子聚集在学堂里，还是蛮欣慰的。

    只是还不等林睿开口表现一下老师的威严，其中一个最高最壮的孩子就大声说道：“

    老师，请问什么时候开饭啊，我们都还没吃早饭呢。”

    林睿呆了一下，敢情这些孩子来学堂，都是为了混口吃的。

    林睿还看到周围有许多村民在朝这里张望，显然是想看看林睿能不能兑现提供食物的承诺。

    林睿来到隆中村，本来是想低调点的，现在看到这个情况，他索性便不装了，

    他摊牌了，林睿伸手朝天空一招，一颗巨大的土豆便从天而降，

    就跟天外陨石一般，将地上给砸出了一个大坑。

    林睿这还是在隆中村第一次公开施展“神迹”，那些村民和孩子都被吓坏了，

    赶紧跪在地上不停向林睿磕头。

    林睿轻咳一声后说道：“

    好了，我召唤的这个土豆，不是为了惩罚你们，这个土豆是可以吃的食物。”

    说完这句话后，林睿便让典韦找了把斧子，对着土豆劈砍了几下，

    将土豆的表皮破开，露出了里面金黄色的部分。

    林睿用小刀挖了一点土豆，递给村长，村长大着胆子咬了一口，

    然后很快就开心的笑了：“大家不要怕，这位神仙召唤来的这个大土球，

    确实是可以吃的食物。”

    “村长，你们还是继续叫我林公子就可以了。”

    相比于神仙的称呼，林睿还是更喜欢别人称他为林公子。

    林公子大手一挥：“好了，今天全村的食物，都由我林公子买单。”

    虽然不太清楚买单是什么意思，但村长似乎知道了，林睿要将这颗土豆送给他们。

    村长带着村民再次向林睿磕头，表示对林睿的感谢。

    施展过“神迹”后，林睿作为老师的威严就彻底的树立起来了。

    他看到学堂的座位都不够了，便让村长召集村民，在学堂旁边又盖了两间屋子。

    那个最高最壮的孩子名叫王石头，今年十四岁，算是学生里年纪最大的。

    林睿用炭笔在一块木板上写下“王石头”三个字，然后递给他。

    “王石头，你今天的功课，就是将这三个字，抄写一百遍。

    完不成的话，你明天就别来学堂了。”

    林睿说这话的时候，是笑眯眯的表情，但王石头看着面目和善的林睿，却觉得心底发寒。

    诸葛亮的学习进度是最快的，林睿便让诸葛亮做了课代表，

    也就是这群孩子的大师兄，专门帮那些学习进度慢的孩子，补习一下功课。