藕色的衣裳是最简单且显单调，

    我倚着窗，心向阳光。

    阳光却跟我玩起了捉迷藏，

    我看不到你的身影、

    听不到你的笑，

    但你肯定躲在角落，

    偷偷看我嘴里发着牢骚……

    我怎有心思去细细寻你？

    一节课间不过十分钟的时间，

    或是更少……

    因为铃声也懂得预备，

    你却只懂得嬉闹！

    你可别误会了，

    我没在生你的气，

    只是我的目光全都被窗户吸引了去，

    几道水痕却留在了窗上，

    像是谁家小猫留下的爪子印记。

    我抬头向天看去，却并没有下雨；

    我低头望着楼下的河流，

    也没有丁点儿的雨滴……

    我就此推断:并没有下雨!

    我摸着窗里，确认了水从外边而来。

    我手上摸不到水的凉意，

    只感受到窗的温度，鸟儿响亮的声音。

    可我突然记起，一切又变得不对劲。

    这怎么会不是下雨？

    我的教室已是在楼顶，

    不存在楼上还能泼水的轨迹。

    到了放学，同学喊了一声:

    “下雨了！”，我方才安心，

    这确确实实下起了雨！

    只可是雨太小太小，我根本看不清，

    走在外边却能感到丝丝凉意。

    雨是过于的小了，

    有人撑伞，有人步行。

    我犹豫不决———

    该是撑伞，还是直接步行？

    直到看起有人带起了衣服上的小帽，

    我便更是安心，我也戴起了帽领，

    不觉样子丑，只觉好玩新奇！

    毕竟不是我一人，如此心安而已。

    最后也没撑伞，也没步行，

    蹭了同学的车，稍了多里路，

    也因家近，便快步走到了家里。

    【简单赏析】:这首诗以“雨”为主题，描绘了诗人在雨天的所见所感。诗人通过描绘窗上的水痕、窗外的阳光和雨水，以及自己的思考和感受，展现了雨天的美丽和独特之处。同时，诗人也表达了对于生活的思考和感悟，如对于阳光和雨水的珍惜、对于生活的态度等。

    这首诗语言优美，情感真挚，表达了诗人对于生活的思考和感悟。诗人通过这样的表达，鼓励读者要珍惜生命中的美好时光，感受生活的美好和幸福。同时，诗人也提醒读者要关注生活中的细节和变化，勇于表达自己的观点和态度，成为一个有责任感和正义感的人。

    总的来说，这首诗主题鲜明，情感真挚，通过描绘雨天的景象，展现了诗人对于生活的思考和感悟。诗人通过这样的表达，提醒读者要珍惜生命中的美好时光，感受生活的美好和幸福。