周茉欣赏着照片。

    李拜天和自己竟然挨着站着，并且挨的很紧，当时自己有意识地移动身体保持距离，可兰玉梅同学，不知有意还是无意地挤了一下，使自己几乎完全挨到李拜天，恰这时梅诗丹连续按下了快门。

    周茉诧异的是，自己原来本能地排斥异性，浑身不适的感觉，当时竟然没有出现。

    李拜天的微笑，不掺和任何杂质，纯洁真诚，像似雪天里的篝火，给人温暖；像天与海尽头的白帆，给人方向与激励。

    反观自己，几餐没有进食，面色憔悴，心事重重，勉强挤出的笑容，就像黑乎乎皱巴巴的抹布点缀着斑驳的白点。

    周茉也觉得自己事情做的有些过分。李拜天一片爱心，实实在在地解决了长期困扰的老大难问题。自己却因为自身的不可示人的缘由，给人冷漠给人难堪。

    她看着相片，甚至后悔自己照相的时候，没有拿出最好状态，勉强地笑还真的不如不笑了。

    邹校长敲门进来的时候，周茉正在用餐。

    “周老师，怎么这个点还在吃饭？”

    “嗯？”周茉对邹校长来到自己的宿舍感到诧异。

    三年了，邹校长第一次来到自己的宿舍，尽管咫尺距离。对于与异性单独相处，无论是年长还是年少的，她已经有了一种本能的排斥。

    “老校长，一位真正值得尊敬的老校长。”周茉努力克服着心理上的障碍，不断给自己做着心理暗示。周茉放下了碗筷，静听邹校长的指教。

    邹志学一边示意周茉继续吃饭，一边找个凳子坐了下来。

    “校长，我已经吃好了，什么事，您说。”

    “周老师，你能告诉我，今天这样做的理由吗？”

    “邹校长，我知道这件事是件好事，本来应该支持。但事情牵扯到我，我自然反对。”

    “牵扯到你？”邹校长有些不解。

    “没有吗？我带着学生玩球，篮球滚下山被李拜天开车压坏，一起到县城买篮球，李拜天想到建防护网的事。如果这件事自始就没有我……”

    周茉说起来有些激动，一口气说了这么多。

    “周老师，我承认你说的是事实。但又何妨？李拜天作为一名警察，抽出宝贵时间，给咱们学校安装防护网，他不辞辛苦，还不打算要咱们一分一角钱。推脱半天，我把费用给付了，他又悄悄地把钱放在了我的办公桌里。这样的人，和你有了纠葛，有了交集，不是好事吗？我都为你结识这样优秀人才感到高兴！”

    “邹校长，请您不要再说了。如果我想结识优秀人才，就不会来到咱们画石村小学，就不会拒绝了那么多男孩子的追求。我不能……”

    “你不能，为什么？今天，我正需要你给我一个答案。”

    “我……邹校长，不要再问了。我自己的内心告诉我必须这样做，必须这样做……”

    邹校长语塞。

    邹校长开始时的信心被摧毁，支离破碎，散落一地。

    邹校长回到家里，今天发生的事，令他寝食难安。

    他并不是为了周茉的失礼。周茉对李拜天的失礼，至多给李拜天一个不好的印象，不会产生什么严重的后果。

    但是，通过今天的谈话，更加印证了自己的判断，周茉真的有故事，她一定是经历过改变她人生轨迹的事，这个事对她所带来的影响是深远的，并且还在持续着。

    晚饭后，邹校长早早地来到乔玉婵老师家，邹校长把今天发生的事，给乔老师说了，要求她给参谋参谋。如果能想办法找到周茉的心魔更好，如果不能，则想个办法，帮助帮助周茉这个姑娘。虽说周茉大学毕业是个人民教师，但在自己的心中还是个孩子。不能眼看着周茉继续下去，毁掉终生的幸福。

    乔老师认真仔细地听了邹校长的介绍，俩人你一言我一语，商讨周茉的问题。最终乔老师同意邹校长对事情的判断。周茉是有故事的人，这个故事像埋在她心里的恶魔，时不时地出来兴风作浪。但是，就目前的情况看，要想抓住这个妖怪，没有周茉的配合万万不能。

    俩人还对李拜天做了深入讨论。俩人一致认为，李拜天是有才有貌有德的好男孩。俩人还都注意到了周茉、李拜天俩人名字上的巧合，感到不同以往周茉的追求者，李拜天和周茉之间，似乎存在着割舍不断的缘分，从偶遇，到俩人的姓名，都能证明这点。对李拜天今天所做的事，乔玉婵老师认为应该不仅是为了画石村小学的孩子，或者是，但不完全是。邹志学校长则认为完全出于李拜天的善良本性。但不管是出于什么目的，都不能与周茉脱离联系。

    俩人讨论到很晚，聚精会神，专心致志，严肃认真，分析研判。

    决议：由邹校长尽快了解李拜天，婚否，家庭，学历，工作情况等等。当然，婚否是第一位的。如已婚，其他工作都无继续的必要。如未婚，牵线搭桥，力促李拜天与周茉牵手，直至走向婚姻殿堂。倘牵手告成，周茉心里的恶魔自然就会消失。

    俩人还研究了具体实施方案，如李拜天是个优秀的未婚青年，眼下可以利用的机会是，邹校长说择机请李拜天吃饭。及早安排，给俩人进一步接触搭好平台，创造机会。

    邹校长甚至为自己当时埋下伏笔的一句话感到沾沾自喜，乔老师也盛赞邹校长高瞻远瞩。

    俩人均对今天的研究成果表示满意。

    邹志学校长和乔玉婵老师精心谋划后，立即行动，抓紧落实。

    邹校长了解李拜天的情况难度不大。

    邹校长毕业于燕南县师范班，有个同班同学叫严慧，开始分配到县第一小学教书，后来转行到了县公安局办公室负责人事档案。

    严慧对公安局每一位同志的基本情况非常清楚。

    老同学邹志学找到严慧后，说明来意，详细地介绍了周茉，请老同学帮助了解李拜天的情况。

    严慧连道成人之美，也是学**做好事，积德行善，必当鼎力相助。

    严慧如他人知道李拜天、周茉的名字后的反映一样，惊讶感叹一番后，直筒倒豆子，一股脑把李拜天的情况作了全面介绍。