纳尼！这人要回去上小学？阿凯不知哪里得来的消息，惊讶道。

    “这人”是阿凯高中时期的好友，现在都已经是大二的学生了，竟然要回去上小学，开什么玩笑！

    过了一会儿，不知怎的，阿凯看到了名单，是一所小学的新生登记单。

    “我要报名。”阿凯说道。想到自己也没必要从小学一年级读起，报了六年级。

    刚要离开，发现一个名字，他高中好友的名字，不过他是五年级。

    “那啥！我要改一下班级，改成五年级一班可以吗！”

    登记员说：可以可以，在这登记一下，重新给你调换。

    稀里糊涂的，报了小学五年级，难道就要结束这大学生活了吗？为什么自己会这么做？

    效率很高，阿凯加到了五年级新班级群，看到了高中好友也在里面，心里也蛮高兴的，还可以一个班。

    于是，他给高中好友发微信：听说你回去上五年级了，为什么？

    好友给他回了几条消息和一个文件，大致意思是：我也是从这本书中获得启发，才下决心回去念小学。我要回去告诉孩子们，现在的教育系统就是压迫，我要告诉他们怎样走向正轨。

    回过头看这个文件，文件名“死亡XX”阿凯随便一瞟，想着以后再看吧。

    接着跟好友说：我也要回去念小学了。

    好友回：我看到了，在班级群。莫不是你对我的行为有些嫉妒，所以赶紧也来了？

    隔着屏幕，阿凯已经有高中时期好友俏皮的画面了，好友总是能猜透他的心思，他也总能体会好友的想法，这段友谊得以持续。

    但是问题出现了，阿凯怎样跟家人们说，母亲期待着大学毕业时候，来看他身穿毕业服装，把帽子扔到天空的场景。家里堂哥眼看就要找到待遇优厚的工作，还是党员，阿凯这么一搞，母亲的面子往哪里搁，自己的人生要怎么走。

    家庭聚会吃火锅，阿凯最先跟二表妹说：我要回去上小学了。

    “嗯？什么！吃完饭详细说说，怎么就……”

    阿凯一直纠结，家人们对他抱有很大期望，甚至都对外人吹下牛，毕业了就业广，待遇优，是个好孩子。

    这下岂不是捅下大娄子？左思右想，还是胆小，想着再去找登记员，看看能不能取消报名，这大学还是要继续读的。

    接着听到电话，父亲找他去吃早点，去吃了拉面。想到他长年司机生涯，自己怎能仅仅满足自己，任性地回去上小学呢？

    找登记员刻不容缓。

    万一找不到怎么办！？

    此时，阿凯心安了，梦醒了。

    昨天骤降气温，南方的宿舍没有暖气，晚上虽和衣而卧，夜里却冷醒多次，今早有早八。

    原来，并没有回去念小学，高中好友也在重庆安安稳稳上着大二，昨天刚问候他那里疫情严重，学习生活怎么样，晚上就梦到了，好一个梦。

    好一个梦。唯一遗憾的是，没点开那本有“死亡”字样的文件看看。

    我从未做过如此的梦，出场人物众多，情节离奇，觉得值得一记录，牺牲早八的复变函数与积分变换后半节课，大致记录完毕，远不及梦中精彩。

    “我要回去了”，多少人渴望啊，他想回去的的那个地方，那个时期，以及那些人。不管能不能回去，不论是现实还是记忆，“我回来啦”与“欢迎回来”这一对话，是滋养生命的一部分。